SEGUIDORES DEL MAESTRO

SER MISERICORDIOSOS ES CALMAR LA SED Y PERDONAR

Niños y niñas, después de haber vivido la Semana Santa y ahora con la fuerza que nos da el Espíritu Santo en Pentecostès, debemos estar mucho màs animados a ser misericordiosos con todos nuestros hermanos y la forma concreta como te invitamos a vivirlo en este tiempo es:

• Dar de beber al sediento.
• Perdonar al que nos ofende. 

DAR DE BEBER AL SEDIENTO

Jesús nos ha dicho que cuando lleguemos al cielo precisamente se nos dirá: ''Porque tuve sed y ustedes me dieron de beber.'' La sed es el ansia de beber líquidos para compensarlos en el cuerpo; por lo tanto dar de beber es ayudar a una necesidad vital de todo ser humano. En tiempos de Jesús era esencial por la cercanía del desierto, las grandes distancias que había que caminar y la secases de pozos, recuerdas cuando Jesús se encuentra con la Samaritana le pide de beber.

Un Santo que nos dio un gran ejemplo de dar de beber al sediento, fue sin duda:

SAN PEDRO CLAVER

Nació en Verdù, España, el 26 de junio de 1580. Pedro se graduó de la Universidad de Barcelona. A los 19 años decide ser Jesuita e ingresa en Tarragona.

Se embarcó hacia la Nueva Granada en el año de 1610. Debía estudiar su Teología en Bogotà. Allí estuvo dos años, uno en Tunja y luego es enviado a Cartagena donde es ordenado sacerdote el 20 de marzo de 1616. Al llegar a América, Pedro encontró la terrible injusticia de la esclavitud, se trata de una tragedia que envolvió a unos 14 millones de seres humanos. Un millón de ellos pasaron por Cartagena en el departamento de Bolívar. Los esclavos venían en su  venìan en su mayoría de Guinea, del Congo y de Angola en África. Los jefes de algunas tribus de esas tierras vendían a sus súbditos y sus prisioneros. En América los usaban en todo tipo de trabajo forzado.

Cartagena por ser lugar estratégico en la ruta de las flotas españolas, se convirtió en el principal centro del comercio de esclavos en el Nuevo Mundo. Mil esclavos desembarcaban cada mes. A la llegada de cada barco, Pedro se apresuraba a correr donde estaban los esclavos y atendida sus necesidades. Les daba agua, los curaba y alimentaba y luego se empeñaba en catequizarlos.

Fue esclavo de los esclavos, murió el 9 septiembre de 1654.

PERDONAR AL QUE NOS OFENDE

Jesús en el evangelio nos dice:

Mateo 6,12: ''Perdona nuestras ofensas, como nosotros perdonamos a los que nos han ofendido''.

Mateo 5, 44: ''Pero yo les digo: Amen a sus enemigos, rueguen por sus perseguidores''.

Mateo 18,35: ''Lo mismo hará también mi Padre celestial con ustedes, si no perdonan de corazón a sus hermanos''. 

El seguir a Jesús, el querer ser sus discípulos implica perdonar y con el corazón, no es olvidar; pues no podemos borrar los recuerdos de nuestra mente, pero si es recordar sin deseo de venganza, habiendo sanado las heridas y aprendiendo a amar y ayudar a quien en algún momento nos ofendió.

Una Santa niña que nos dio ejemplo de perdón:

SANTA MARÍA GORETTI 

Maria nació el 16 de octubre de 1890, en Italia. Al día siguiente de su nacimiento fue bautizada y consagrada a la Virgen. A los seis años recibió el sacramento de la confirmación. 

Junto a la labor de cuidar de sus hermanos menores, Maria rezaba el rosario y asistía a cursos de Catecismo, recibió la Eucaristía el 29 de mayo del año 1902.

Alessandro un joven que trabajaba con la familia de Marìa, después de la muerte del padre, comenzó a hacer proposiciones deshonestas a la inocente Marìa, que en un principio no comprende. Màs tarde, al adivinar las intenciones perversas del muchacho, la joven esta sobre aviso y rechaza la adulación y las amenazas. Suplica a su madre que no la deje sola en casa, pero no se atreve a explicarle claramente las causas de su pánico, pues Alessandro la ha amenazado.

Días después Alessandro la amordaza y toma un puñal. Marìa se pone a temblar, pero no sucumbe. Furioso, el joven intenta con violencia arrancarle la ropa, pero Marìa se deshace de la mordaza y grita, Marìa recibió catorce heridas graves y quedo inconsciente. Al recobrar el conocimiento, Marìa se confiesa con toda claridad. Y el sacerdote que està a su lado, asistièndola paternalmente. En el momento de darle la sagrada Comunión, le preguntò: Maria, ¿perdonas de todo corazón a tu asesino?
Ella le respondió: Si, lo perdono por el amor de Jesús, y quiero que él también venga conmigo al paraíso. quiero que estè a mi lado... que Dios lo perdone, porque yo ya lo he perdonado.

Maria fallece el día 6 de julio de 1902.

Alessandro, estando en la cárcel unos años después de la muerte de Marìa se convirtió y pidió perdón.

  

ORIENTEMOS CON AMOR : ADOLESCENCIA MISIONERA

ADOLESCENTES: LA FAMILIA (SEGUNDA PARTE)

Continuando con nuestro tema, quiero mencionar que en las familias con hijos adolescentes se tienden a presentar ciertas situaciones donde es sistema familiar entra en crisis y es considerada la màs difícil de todo el ciclo vital, el cual exploramos en la edición anterior.


Revisemos algunas de estas situaciones:

• Los adolescentes defienden su privacidad y libertad, los padres ante esta defensa muchas veces sienten temor y recurren a controlar a su hijo a tràves de búsqueda de información, restricción de permisos, queriendo saber todo lo que hace el adolescente, mantienen las mismas reglas, horarios, actividades e incluso castigos que eran utilizados cuando sus hijos eran niños, generando conflictos que terminan en peleas y gritos.
• la búsqueda de identidad que los adolescentes experimentan al crecer, los conduce a la escogencia de su futuro laborar, sexual, familiar, es decir de lo que quieren y van hacer con sus vidas; proceso natural y sano que muchas veces se ve obstaculizando por los padres, ya que las decisiones que sus hijos toman no son las que ellos habían proyectado, generando rechazo por lo que sus hijos han elegido.
• El proceso de independencia que viven los adolescentes, choca con algunas normas-limites que tiene la familia, presentándose frecuentemente dos situaciones extremas: los padres que controlan, coaccionan, reprimen, sobreprotegen y los siguen tratàndo como niños generando un retardo en la independencia de sus hijos, versus aquellos padres permisivos, desinteresados y distantes, que al no poder controlarlos, toman una actitud de ''haz lo que quieras'' sin brindar apoyo-guìa, creando un ambiente propicio para que la salida de casa se anticipe, que las relaciones interpersonales sean conflictivas para el joven. 
• La vida de pareja ( de los padres) también experimenta cambios ya que tendrán que realizar nuevos acuerdos, formas de comunicarse, maneras de manifestar el amor, estarán en constante aprendizaje, lo que también requieren esfuerzo, creatividad, manejo, y control de los sentimientos que esto despierta, sobre todo paciencia para sobrellevar y guiar al adolescentes y todo lo que él experimenta en esta etapa. A esto se le asuma las propias necesidades que tienen como individuos seguir creciendo laboralmente, retomar sueños y planes que habían aplazado, el cuidado de los otros hijos, la vida social y en especial la intimidad matrimonial.