ORIENTEMOS CON AMOR ADOLESCENCIA MISIONERA: ASESORES Y PADRES DE FAMILIA PARTE 2

ADOLESCENTES: EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA PARTE 1

A mi consultorio llega una adolescente de 14 años de edad. manifestándome que ha tenido una fuerte discusión con su pareja. ella ha decidido terminar la relación, sin embargo ella está preocupada porque se ha sentido   ''rara'' últimamente, al preguntarle acerca de la ''rareza'' que experimenta empieza a descubrir síntomas físicos que pueden estar asociados a una inadecuada nutrición o a un embarazo, situación que no se había planteado. Le recomiendo visitar al médico, días después me informa que se encuentra en embarazo, sus ojos se llenan de lágrimas, su mirada reflejaba tristeza pero sonreía, mostraba nerviosismo, me explicaba '' estoy triste pero alegre'', me comentó: me voy a vivir con mi pareja y voy a seguir en el colegio. Cumplió sus 15 años, tuvo una bebe y no continuó estudiando. Como esta historia en contramos muchas, que nos llenan de preocupación y tristeza. 

El embarazo en la adolescencia se está dando por factores sociales, individuales, culturales, familiares, económicos y escolares.

Cuando un adolescente vive esta situación todo su mundo cambia, generando consecuencias en todas las áreas de su vida, especialmente para la futura madre, quien es la que recibe todo el impacto, el rechazo, la estigmatizaciòn   y vivir los cambios biopsicosociales que se experimentan en el embarazo, y en sus formación académica.

CONSECUENCIAS:

             

FÍSICAS: 

Puede presentar detención en su crecimiento, anemia, desnutrición, riesgo de aborto espontáneo, partos complicados, nacimientos de bebés prematuros, bebés con bajo peso, alto riesgo de malformaciones  congénitas e incluso la muerte de ella y su bebé.

PSICOLÓGICAS: 

Temor a los cambios que representa la llegada de un hijo, problemas de ansiedad y depresión, dificultades en su proceso de identidad por ser adolescente, es una niña pero ya se tiene un hijo, generando confusión; sentimientos de tristeza y frustaciòn por que el embarazo representa una pérdida de lo que era y tenìa antes de ser madre, puede presentarse rechazo y maltrato al bebé. Separaciones y abandono por parte de la pareja, puede sentirse perturbada y abrumada por las demandas del hijo, culpabilidad por la que está viviendo.

SOCIO-AFECTIVAS:

Rechazo, recriminación y burlas por parte de las personas de su entorno especialmente los padres, Pérdida de amistades.

EDUCATIVAS:

Deserción escolar, complicaciones para continuar estudiando, rechazo por parte del mismo sistema escolar, comentarios por parte de algunos estudiantes y padres de familia.

ALGUNAS REACCIONES FRECUENTES DE LOS PADRES

 

Los padres de familia al enterarse de esta noticia, suelen experimentar una variedad de sentimientos, los cuales pueden ser culpa por no haber prevenido la situación, ira por el comportamiento ''desobediente'' de sus hijos, desiluciòn por los proyectos que se tenían para ellos y que se ven obstaculizados por el embarazo, vergüenza por lo que las otras personas comentaran de la situación. Tristeza por la perdida de la ''inocencia de sus hijos'', miedo por el futuro, otros pueden sentir alegría por la llegada de un nuevo ser a la familia, un nieto o nieta (De acuerdo a esto pueden optar por apoyar a sus hijos y tomar decisiones radicales como expulsarlos del hogar o dejarlos a su suerte).

ACTIVIDAD:

Los invito a ver la Película JUNO, la pueden encontrar en el siguiente link: https://vimeo.com/30035756, compàrtala con sus hijos y dialoguen sobre este tema al cual ninguna familia está exenta.

   

  

  

   

ORIENTEMOS CON AMOR IM: ASESORES Y PADRES DE FAMILIA PARTE 1

NIÑOS, NIÑAS ''YO QUIERO A MIS HIJOS, POR ESO LOS SOBREPROTEJO''.

Estando en un parque observaba como un grupo de niños jugaban, al frente de ellos había una niña de aproximadamente 8 años de edad, la cual los observaba pero no se integraba, a pesar de que estos la llamaban. Me acerqué y le pregunté por que no jugaba, la madre de la niña me contestó que ella no le daba permiso por que le podía pasar algo malo, le pregunté que podía pasarle y me dijo: '' Se puede partir una pierna, un brazo, qué sè yo, además después se agita, suda, se ensucia, ella está muy bien así''.

La sobreproteccion se refiere a un exceso de cuidado, de restricciones que pueden mirarse también como una forma de maltrato infantil, porque incapacita a los hijos a afrontar la vida, es una forma de dejarlos indefensos, en cambio la protección permite cuidar, acompañar u guiar a los hijos, brindarles las herramientas para vivir la vida y las situaciones difíciles que hay en ella, enseñarles a valerse por si mismo.

PADRES SOBREPROTECTORES   

 Para este tipo de padres, proteger a sus hijos es que tengan conflictos, no corran riesgos es tener todo bajo control, además...

1. Ven el mundo y a las personas como una amenaza.
2. Sienten temor constante de que algo ''malo'' va ocurrirle a su hijo, Experimentan angustia y ansiedad.
3. Están en función de las necesidades de sus hijos para ellos salvarlos y/o evitarles que sufran.
4. Siempre están viendo un riesgo en lo que hacen sus hijos, aunque estén con personas conocidas y en un lugar seguro.
5. Se le llama padres helicópteros porque siempre están sobrevolando encima de sus hijos para resolverles los problemas, o limitàndolos a que se esfuercen por si mismos, aunque sea algo tan cotidiano como bañarse, vestirse, comer solos.
6. Utilizan expresiones como: no hagas eso, te vas a caer, te harás daño, no puedes, mejor lo hago yo.
7. No creen en sus hijos, ni en sus capacidades.                                                                                          

 LOS NIÑOS SOBREPROTEJIDOS:

1. No desarrollan sanamente sus capacidades.
2. tienen miedo a vivir.
3. No asumen responsabilidades.
4. Pueden presentar dificultades en su aprendizaje
5. Sentimientos de minusvalía, de no poder, no ser capaz, temor, timidez, inseguridad,, angustia, ansiedad, pueden  experimentar depresión en la adultez.
6. Dependencia emocional, falta de iniciativa, poca tolerancia a la frustración.
7. Temor a los desconocidos por lo tanto no se arriesga, no exploran.
8. No se sienten satisfechos por sus logros.
9. Hay egocentrismo, el mundo debe girar para ellos, especialmente el de sus padres. Necesidad de atención. 

EVITANDO LA SOBREPROTECCIÒN: 

1. Reconocer que soy un padre o madre sobreprotector y disponerse a mejorar este estilo malsano de crianza.
2. creer en sus hijos, creer en lo que pueden llegar a ser.
3. Confiar en las capacidades de sus hijos y motivarlos a desarrollarlas.
4. Dejar que sus hijos experimenten, solo intervenga cuando haya un alto riesgo o alguna situación que pueda dañarlos.
5.  Estimular a que tomen decisiones, por ejemplo: que ropa colocarse, que jugar, que libro para niños leer, como decorar su cuarto.
6. Promover su capacidad de análisis y crítica, que opinen acerca de situaciones cotidianas de la familia.
7. Motivar a asumir responsabilidades no solo escolares, incluir los familiares, arreglar su cama, organizar su closet, su ropa, juguetes, lavar los platos, entre otras.
8. Incentivar a la toma de iniciativas.
9. Permitir juegos al aire libre, que se relacione con otros niños, que resuelva los conflictos con sus padres.
10. Dialogar y explicarles los riesgos de algunas situaciones y que ellos piensen en alternativas para afrontarlas.
11. Disfrutar de sus hijos y de la vida, es bueno también equivocarse. No siempre suceden cosas malas.
12. Si le cuesta mucho dejar de ser sobreprotector busque ayuda profesional.    

ACTIVIDAD:

En familia ver la película ''Buscando a Nemo''. compartir la experiencia del padre y del hijo.

SERVICIO MISIONERO: ADOLESCENCIA MISIONERA

SEAMOS FERMENTO DE DIOS EN MEDIO DE LA HUMANIDAD

MOTIVACIÓN: 

Queridos adolescentes, como seguidores de Jesús estamos llamados  a ser fermento en medio del mundo, a salir de nosotros mismos  para llevar la luz de Jesús a quiénes lo necesiten. ¡Iluminemos juntos la vida de los demás! 

AMBIENTACIÓN:   

Elaborar en cartulina una vela grande y alrededor varias velas.

                        

PAUTAS PARA LA ACTIVIDAD:

1. Con anterioridad invitar en las Eucaristías a los adolescentes a participar del encuentro, indicado el día, la hora y el lugar.
2. Coordinar con los adolescentes las dinámicas y la oración.
3. Realizar la siguiente reflexión: (si se desea se puede dramatizar) 

LA LUCIÉRNAGA

'' Una estrella recién nacida tomó entre sus manitas la luz de una luciérnaga que volaba en el espacio jardín de la noche, y le dijo: eres tan pequeñita y tu luz es tan débil.

la luciérnaga se detuvo sobre la hoja de ciruelo bajando la cabeza para que su hermana no supiera de su tristeza; y dijo: eres tan llena de luz y sin embargo, hermana mía, tan ciega. El tamaña de las cosas, ¿pertenece al reino del espacio o al reino de la esencia? No importa que tan grande seas tù, y cuán pequeña parezca yo, lo que sí es importante es que ambas somos portadoras de luz. Deja tus huellas gigantescas en la inconmensurable cielo; a mí me basta con iluminar el sendero de los pequeños insectos voladores para que en sus viajes nocturnos no sean atrapados por telarañas y otros peligros.

Cada uno ayuda según la luz que posee, no interesa la magnitud o pequeñez del servicio. Lo que sí es importante es que éste sea el producto de la luz que cada uno tiene en su corazón''.

   4. Encender una luz al pie del símbolo y cada adolescente recibe una vela invitándolos a recibir la luz de Jesús en sus vidas. Los adolescentes del grupo, realizan oraciones espontaneas a la medida que van encendiendo las velas de los invitados.      

Concluir el encuentro cantando:

VÍDEO: ENCIENDE UNA LUZ

Enciende una luz, déjala brillar,

la luz de Jesús que brille en todo lugar.

No la puedes esconder, no te puedes callar,

ante tal necesidad, enciende una luz en la obscuridad.

Y como pues invocaran a Aquel que no han creido?

Y como creeran en Aquel de quien no han oido?

Y como oiran si nadie les predica?

Hermosos son los pies de los que anuncan la paz,

las buenas nuevas de Jesús.

PARA REFLEXIONAR EN FAMILIA:

''Jesús no dice a los Apóstoles que formen un grupo exclusivo, un grupo de élite. Jesús dice: ''Id y haced que todos los pueblos sean mis discípulos''. (Mateo 28, 19)'' (EG. 113). 

COMPARTIR MISIONERO: FARO MISIONERO

LLAMADOS A SER UNO EN CRISTO 

MOTIVACIÓN:

Queridos adolescentes, en los encuentros anteriores hemos conocido que Dios nos llama a ser parte de la Iglesia, y que nos llama a todos sin distinción, Hoy vamos a recordar que nadie se salva solo ni por sus propias fuerzas, sino que está llamado a vivir se fe en comunidad.

AMBIENTACIÓN:

Junto al símbolo de la semana pasada, realizar varias figuras humanas tomadas de la mano y ubicarlas alrededor de las manos gigantes.

LAS PALABRAS DE JESÚS ILUMINAN MI VIDA:

En pequeños grupos leer Gàlatas 3, 26-28 y compartir el mensaje de manera creativa.

REFLEXIONEMOS:

''El papá miraba a su hijo pequeño que se esforzaba por trasladar un florero muy pesado. El niño se esforzaba, resoplaba; pero no lograba mover el florero ni un milímetro. El papá en silencio lo estaba mirando. A un cierto punto le preguntó: ''¿ Utilizaste todas tus fuerzas?'' ''Sí'' - le contesto el niño - yo me esforcé lo máximo posible''. ''No'' le respondió el padre, no pusiste todas tus fuerzas porque no me pedistes ayuda''.

PENSEMOS:

1. ¿Qué relación encuentras entre esta historia y nuestro tema?
2. ¿Por qué necesitamos de los demás para salvarnos?
3. ¿ Cómo podemos llegar a ser uno en Cristo?   

    

comparte en plenaria.

ACTIVIDAD

1. Celebremos en nuestro grupo la alegría de ser una comunidad de creyentes que caminan juntos  hacia la misma meta, teniendo presente que Dios nos llama a vivir en comunidad a ser uno en Cristo Jesús. ( El asesor organizará una tarde recreativa, donde todas las actividades programadas sean realizadas a manera grupal, destacando la importancia de la ayuda mutua).
2. Compartir las experiencias vividas durante el encuentro y las enseñanzas que les deja.

PARA REFLEXIONAR EN FAMILIA:

''Nadie se salva solo, esto es, ni como individuo aislado ni por sus propias fuerzas. Dios nos trae teniendo en cuenta la compleja trama de las relaciones interpersonales que supone la vida en una comunidad humana''(EG. 113)

concluyamos nuestro encuentro cantando:

VÍDEO: A EDIFICAR LA IGLESIA

A edificar la iglesia (3) del señor

Hermano ven ayúdame

Hermana ven ayúdame,

A edificar la Iglesia del Señor.

Yo soy la Iglesia, tú eres la Iglesia,

Somos la Iglesia del señor...

Los pobres... los ricos.

Los vivos... los muertos.

Los buenos... los malos.

San Pedro... San Pablo.

María... los Santos.

Los negros... los blancos.

ESPIRITUALIDAD MISIONERA: ADOLESCENCIA MISIONERA

DIOS NOS LLAMA A TODOS A SER PARTE DE SU PUEBLO

MOTIVACIÓN: 

Hoy en nuestro encuentro, vamos a orar por las personas que se sienten  lejos de Dios, que son indiferentes al llamado que le ha hecho de hacer parte de su pueblo. A ellos también Dios los llama con amor y respeto.

AMBIENTACIÓN: 

Elaborar unas manos gigantes con las palmas hacia arriba. Alrededor ubicar varias siluetas de corazones:

Iniciemos el encuentro cantando:

IGLESIA PEREGRINA

todos unidos formando un solo cuerpo

un pueblo que en la pascua nació

miembros de cristo en sangre redimidos

iglesia peregrina de Dios

vive en nosotros la fuerza del espíritu

que el hijo desde el padre envió

el nos empuja nos guía y alimenta

iglesia peregrina de Dios

SOMOS EN LA TIERRA

SEMILLA DE OTRO REINO

SOMOS TESTIMONIO DE AMOR:

PAZ PARA LAS GUERRAS

Y LUZ ENTRE LAS SOMBRAS

IGLESIA PEREGRINA DE DIOS

rugen tormentas

y aveces nuestra barca

parece que ha perdido el timón

miras con miedo y no tienes confianza

iglesia peregrina de dios

una esperanza nos llena de alegría

presencia que el señor prometió

vamos cantando el viene con nosotros

SOMOS EN LA TIERRA

SEMILLA DE OTRO REINO

SOMOS TESTIMONIO DE AMOR:

PAZ PARA LAS GUERRAS

Y LUZ ENTRE LAS SOMBRAS

IGLESIA PEREGRINA DE DIOS

todos unidos en un solo bautismo

ligados a la misma comunión

todos viviendo en una misma casa

iglesia peregrina de Dios

todos prendidos en una misma suerte

ligados a la misma salvación

somos un cuerpo y cristo es la cabeza

iglesia peregrina de Dios.

SOMOS EN LA TIERRA

SEMILLA DE OTRO REINO

SOMOS TESTIMONIO DE AMOR:

PAZ PARA LAS GUERRAS

Y LUZ ENTRE LAS SOMBRAS

IGLESIA PEREGRINA DE DIOS

PAUTAS PARA LA ACTIVIDAD:

1. El asesor adecua el salón para realizar un rato de oración. Alrededor del símbolo ubicar un velón encendido.
2. Todos alrededor del símbolo, escuchar con atención:'' Me gustaría decir a aquellos que se sienten lejos de Dios y de la Iglesia, a los que son temerosos o a los indiferentes, a los que piensan que ya no pueden cambiar: ¡ el Señor también te está llamando a ti ser parte de su pueblo y lo hace con gran respeto y amor!, ¡ Él nos invita a hacer parte de este pueblo; pueblo de Dios! (EG. 113).
3. Invitar a los adolescentes a compartir sus reflexiones partiendo del mensaje escuchado del Papa Francisco a través de la Evangelli Gaudium, pensando en las personas que se sienten alejadas de la Iglesia, ya sean amigos, vecinos, familiares.
4. entregar un corazón a cada adolescente invitándole a escribir el nombre de la persona que desea vuelva a ser parte del pueblo de Dios y elevar una oración por él, Pegar el corazón con el nombre en el símbolo que representa las manos de Dios.       

ORACIÓN

Tomados de las manos, concluyamos nuestro encuentro cantando: Padre nuestro tù que estas, en los que aman la verdad, haz que el reino que por ti se dio, llegue pronto a nuestro corazón...

CATEQUESIS MISIONERA: FARO MISIONERO

SER IGLESIA ES SER PUEBLO DE DIOS (EVANGELII GAUDIUM 114).

MOTIVACIÓN:

Queridos adolescentes bienvenidos a nuestro encuentro con Jesús. Hoy vamos a recordar que ser Iglesia es ser pueblo de Dios. Es Dios quién nos llama, nos convoca a hacer parte de su pueblo.  

AMBIENTACIÓN:

Elaborar una silueta de un templo, pegando en su interior varios rostros: de niños, jóvenes, adultos, enfermos, ancianos, etc.

LA PALABRA DE DIOS ILUMINAN MI VIDA:

Leer por parejas 1 Timoteo 2, 1-5 y compartir las reflexiones en plenaria.

PAUTAS PARA LA REFLEXIÓN:

1. ''Pueblo de Dios, significa que Dios no pertenece de manera propia a ningún pueblo; porque es Él quien nos llama, nos convoca, nos invita a ser parte de su pueblo, y esta invitación está dirigida para todos, sin distinción, porque la misericordia de Dios '' quiere la salvación para todos'' (1 Timoteo. 2:04)''. ''Este pueblo que Dios se ha elegido y convocado es la Iglesia''. (EG. 113).
2. ''Esta Salvación, que realiza Dios y anuncia gozosamente la Iglesia, es para todos, y Dios ha gestado un camino para unirse a cada uno de los seres humanos de todos los tiempos. Ha elegido convocarnos como pueblo y no como seres aislados'' (EG. 113).       

COMPARTAMOS:

1. ¿Que significa para ti ser pueblo de Dios?
2. ¿Cómo has correspondido al llamado de Dios?
3. ¿Qué te hace pensar la reflexión escuchada?   

ACTIVIDAD:

Sentados alrededor del símbolo cada cada adolescente observa las imágenes y expresa lo que significa en este momento ser parte de la Iglesia y lo que puede hacer para seguir creciendo en la fe recibida en el bautismo. Cada uno elabora una silueta humana con su nombre y lo ubica junto a los rostros expuestos en el símbolo.

PARA REFLEXIONAR EN FAMILIA:

''Ser Iglesia es ser pueblo de Dios, de acuerdo con el gran proyecto de amor del Padre'' (EG. 114)

CANTO FINAL: IGLESIA SOMOS

Iglesia soy, y tu también,

en el bautismo renacimos a una vida singular,

y al confirmar, hoy nuestra fe,

lo proclamamos compartiendo el mismo pan.

no vayas triste en soledad

ven con nosotros y veras

a los hermanos caminando en el amor,

ven con nosotros y serás

en la familia un hijo mas

iremos junto caminando en el amor.

Yo le veré, envejecer,

pero a mi madre aun con arrugas y defectos la querré,

la quiero mas, pues se muy bien,

que a envejecido sin dejarme de querer.

  

SERVICIO MISIONERO

SIRVAMOS CON ALEGRÍA A NUESTROS HERMANOS 

COMENTARIO:

Quiero niños y niñas, en nuestro encuentro vamos a salir a servir con alegría a un grupo de hermanitos que necesitan de nuestra compañía y amor. Visitaremos un hogar Geriátrico y ofrecemos una tarde de servicio misionero.

AMBIENTACIÓN:  

Entre todos preparemos una canasta de frutas para obsequiar en el hogar.

ORACIÓN INICIAL:

En silencio, vamos a pedir a Jesús que nos ayude a saber llegar con amor y humildad a las personas que hoy visitaremos. Que con nuestro servicio hagamos presente el amor de Dios en cada uno de ellos. (Dar espacio para que los niños expresen sus intenciones) A cada intervención decimos: Escúchanos, Señor. 

PAUTAS PARA LA ACTIVIDAD

1. El asesor y el niño líder coordinan con la anterioridad el lugar a visitar.
2. Conformar cuatro grupos y distribuir las siguientes responsabilidades: 

•  Aseo: Ofrecerán su servicio, colaborando con el aseo de algunas àreas del hogar

•  Atención a los adultos mayores: Ofrecerán su ayuda para acompañar y ayudar a movilizarlos de un lugar a otro.

• Compartir: Estarán disponibles para ayudar a entregar el refigerio o las frutas que llevaron.

• Animación: Organizarán una pequeña reflexión donde tengan presente a Jesús y Marìa, acompañada de oración y cantos. 

• Todos:  Estarán pendientes de las necesidades de los adultos mayores durante el tiempo de la visita.       

    3. Tomar fotografías de la actividad y compartirlas a través del fan-page: IAM Infancia y Adolescencia Misionera.

      4. En grupo dialogar: ¿Cómo se sintieron en la visita? ¿Con qué actitud sirvieron a los adultos mayores? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Qué aprendieron hoy?.

COMPROMISO:

Hablaré con mi familia de la visita que realizamos y la importancia de estar siempre atentos para ayudar a los demás iniciando por el hogar.

Terminemos nuestro encuentro agradeciendo a Dios por habernos dado en Marìa un ejemplo vivo de servicio y amor. Cantemos: 

VÍDEO: HOY HE VUELTO MADRE

 

Cuántas veces siendo niño te recé,

con mis besos te decía que te amaba,

poco a poco, con el tiempo, olvidándome de tí,     

por caminos que se alejan, me perdí...(2)

CORO:

Hoy he vuelto, madre a recordar,       

cuantas cosas dije ante tu altar,  

y al rezarte puedo comprender,

que una madre no se cansa de esperar... (2)

 Al regreso me encendías una luz,

sonriendo desde lejos me esperabas,

en la mesa la comida aún caliente y el mantel,       

y tu abrazo en la alegría de volver...(2)

Hoy he vuelto...

 Aunque el hijo se alejara del hogar,    

una madre siempre espera su regreso,        

que el regalo más hermoso que a los hijos da el Señor    

es su madre y el regalo de su amor...(2)

Hoy he vuelto...